Modérateur : Mme ATANGA Micheline, Conseiller Technique N°1 au Ministère de la Jeunesse et de l’Éducation Civique
Le troisième panel de la Conférence a été consacré au thème de l’Éducation Civique et du Volontariat, deux piliers fondamentaux de la construction citoyenne, de la cohésion sociale et de l’engagement civique des jeunes.
Modéré par Mme ATANGA Micheline, Conseiller Technique N°1 au Ministère de la Jeunesse et de l’Éducation Civique, ce panel avait pour objectif de mettre en lumière les actions concrètes menées sur le terrain, tout en réaffirmant le rôle stratégique de l’éducation civique et du volontariat dans la formation de citoyens responsables, engagés et patriotes.
Dans sa prise de parole introductive, la Modératrice a planté le décor des échanges en posant les bases conceptuelles et opérationnelles des communications à venir. Elle a insisté sur la nécessité de cohérence entre les orientations politiques, les missions institutionnelles et les interventions sur le terrain.
« L’éducation civique et le volontariat ne sont pas des concepts abstraits ; ce sont des pratiques vivantes qui façonnent les attitudes, les comportements et le sentiment d’appartenance des jeunes à la Nation », a-t-elle souligné.
Insertion sociale des jeunes et volontariat : ce qui est fait sur le terrain
Cette séquence a été marquée par l’intervention de Daniel EDIAKE, Directeur de l’Insertion sociale des jeunes et du volontariat, qui a présenté un aperçu des actions menées sur le terrain en faveur des jeunes vulnérables et marginalisés.
S’appuyant sur des exemples concrets, il a démontré que le volontariat constitue à la fois un levier d’autonomisation, un outil d’apprentissage civique et un facteur de socialisation.
« Le volontariat n’est pas seulement un service rendu ; c’est une école de citoyenneté, de discipline et de leadership », a-t-il affirmé.
Il a également insisté sur l’importance des partenariats locaux, des actions de proximité et du suivi permanent de la participation des jeunes.
Certaines explications opérationnelles détaillées figurent dans les documents officiels du Forum.
Éducation civique et intégration nationale : la cheville ouvrière du Ministère
La communication suivante a été assurée par MAHA HADJA OUZA Epse IBRAHIM, Directeur de l’Éducation Civique et de l’Intégration Nationale.
Dans un exposé clair et synthétique, elle a présenté les missions essentielles de cette Direction, ainsi que son rôle stratégique au sein du Ministère.
Elle a rappelé que l’éducation civique et l’intégration nationale constituent le socle identitaire de l’action du MINJEC, car elles visent à promouvoir les valeurs de paix, d’unité, de tolérance et de patriotisme.
Parmi les missions évoquées figurent notamment :
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La promotion des valeurs républicaines et des symboles nationaux
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Le renforcement de la cohésion nationale
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Le développement du sens civique chez les jeunes
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La prévention des dérives sociales
« L’éducation civique est le moteur de l’intégration nationale, du vivre-ensemble et de la responsabilité collective », a-t-elle souligné.
Elle a également présenté les principales campagnes de sensibilisation et les programmes éducatifs déployés à travers le territoire.
Des éléments complémentaires figurent dans les documents officiels du Forum.
Poursuite des exposés : CNEPC et Programme National de Volontariat
Les travaux du Panel 3 se sont poursuivis avec les responsables du Centre National d’Éducation Populaire et Civique (CNEPC) et du Programme National de Volontariat.
Ces interventions ont permis de partager des expériences institutionnelles, de mettre en lumière les défis rencontrés et de présenter les résultats obtenus dans la promotion de la citoyenneté active.
Les intervenants ont insisté sur l’importance des actions de proximité, de la mobilisation communautaire et de l’accompagnement des jeunes dans la durée.
Ces contributions ont permis d’ancrer les discussions dans les réalités du terrain, renforçant ainsi la pertinence des échanges.
